Игровые технологии в логопедии являются незаменимым средством обучения и воспитания детей, имеющих недоразвитие речи. Они повышают мотивацию к занятиям, развивают любознательность и познавательный интерес, тем самым увеличивая результативность коррекционно-развивающей работы.
Сегодня в рамках деятельности специальной социальной службы «Домашний микрореабилитационный центр» прошло очередное занятие учителя-дефектолога Павловой Т.Г., целью которого являлось совершенствование фонематического слуха, а также формирование четкости артикуляции, правильного звукопроизношения и развитие связной речи. В разнообразной и интересной речевой среде девочка выполняла артикуляционную гимнастику, автоматизировала поставленные звуки, развивала мелкую моторику и речевое дыхание. Наглядное сопровождение упражнений и игровые сюжеты сделали процесс обучения эмоционально окрашенным и позволили максимально использовать компенсаторные возможности ребенка.
View the embedded image gallery online at:
https://xn----ctbiapabihqnfhwlhee0hc.xn--p1ai/domashnij-mikroreabilitatsionnyj-tsentr/novosti/4086-igrovye-tekhnologii-v-logopedii#sigProIdf0ba134ee8