Image
ОКУ "ЧЕРЕМИСИНОВСКИЙ ЦЕНТР СОЦПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ "СОДЕЙСТВИЕ"

306440, Курская обл, Черемисиновский р-н, Черемисиново пгт, Комсомольская, 9

Экскурсия в дом-музей на малую родину скульптора Вячеслава Михайловича Клыкова – в посёлке им. Ленина (станция Мармыжи) Советского района Курской области

       Экскурсия в дом-музей на малую родину скульптора Вячеслава Михайловича Клыкова – в посёлке им. Ленина (станция Мармыжи) Советского района Курской области.

Если бы меня спросили, что такое музей, я бы сказал, что это место, где можно встретиться с прошлым. В музее хранится то, что было задолго до нашего появления, то, что осталось от былых времен и в наше время имеет большую историческую и культурную ценность. Поэтому перед экскурсией в музей возникает ощущение предстоящей встречи с чем-то необычным и особенным.

27 марта 2018г. 12 воспитанников нашего Центра для несовершеннолетних с воспитателем Бурдастых С.А и медецинским работником Нефёдовой Е.Л. посетили дом-музей скульптора Вячеслава Михайловича Клыкова  в поселке имени Ленина на станции Мармыжи Советского района Курской области, который имеет статус филиала Курской государственной картинной галереи имени Александра Дейнеки.

В переводе с греческого музей-это храм, в котором живут музы. Это место, где хранятся памятники духовной культуры.

Когда же начинать знакомить детей с этим «храмом», чтобы приобщить к культуре? Я думаю, что  чем раньше, тем лучше надо прививать ребенку любовь к искусству, а поэтому дети  с нетерпением ждали этой поездки. И вот настал этот день.


 

 

Решение о посещении музея Вячеслава Клыкова администрация нашего Центра приняла для сохранения памяти о нашем выдающемся земляке, который внес неоценимый вклад в духовное возрождение страны, увековечив в скульптурных работах важнейшие события российской истории

 


 

 Цель нашей экскурсии - создание условий для развития познавательной деятельности воспитанников.

 


 

Школьный возраст – это важнейший период становления личности, благоприятный для формирования высоких нравственных чувств и гражданских качеств, к которым относится чувство патриотизма. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своем крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры. Очень важно прививать детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм.

Одной из форм работы с детьми по формированию любви к родному краю являются экскурсии в музей.

Все виды экскурсий развивают внимание школьников, т.к. их психическая деятельность направляется и сосредотачивается на каком-то определённом объекте или явлении. Они могут дать подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня, развитие наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира, т.е. способствуют многостороннему развитию личности.

 


 

Оказавшись в необычной торжественной обстановке, маленькие экскурсанты начинают понимать, что узнать, увидеть много интересного можно не только сидя у телевизора, компьютера или читая книгу, но и рассматривая скульптуры, картины, общаясь с экскурсоводом.


 

Наши воспитанники получили от работников музея много информации об экспонатах и  увидели самые дорогие сердцу картины и скульптуры.

После посещения музея дети, бывшие на экскурсии, рассказывают своим друзьям об этом событии, делятся впечатлениями.


 

Дети были в восторге от экскурсии, а особенно рады были сувенирам, которые  получили на память.


 

Пытаться пересказать все, что было на экскурсии, мне кажется бессмысленным занятием. Лучше сходить в музей и все увидеть своими глазами. Могу сказать, что лично меня да и наших воспитанников поразил рассказ экскурсовода о биографии скульптора В.М.Клыкова и его творчестве.

В музее собрана уникальная экспозиция. Родственники Вячеслава Михайловича передали в музей его личные вещи. Коллекцию украсили и уменьшенные копии работ народного художника России – памятников преподобным Серафиму Саровскому и Сергию Радонежскому, князю Святославу, князю Владимиру – крестителю Руси, князю Александру Невскому, Великой княгине Елизавете Федоровне и другим.


В.Клыков – автор более чем 200 памятников выдающимся государственным, религиозным и общественным деятелям. Его работы выставлены в Третьяковской галерее в Москве, Русском музее в Санкт-Петербурге и других картинных галереях и музеях страны. Клыков прославился как создатель монументов маршалу Георгию Жукову на Манежной площади, Кириллу и Мефодию на Славянской площади в Москве, адмиралу Колчаку в Иркутске, Илье Муромцу в Муроме. Он создал памятники Александру Пушкину, Андрею Рублеву, Велимиру Хлебникову, Надежде Плевицкой, Василию Шукшину, храм-звонницу на Танковом поле под Прохоровкой в память битвы на Курской дуге. Скончался В.Клыков в Москве, в ночь с 1 на 2 июня, на 67-м году жизни.

Это был православный христианин, делом и жизнью засвидетельствовавший свою веру в Бога, до конца дней земной жизни служил православной России и был истинно русским художником.

Дети нашего Центра увидели экспонаты, среди них наиболее ценные – фотографии работ Вячеслава Михайловича, картины и книги, подаренные ему в разные годы жизни. В доме-музее  три зала — большой и два малых. Зал оснащен современной аудио- и видеотехникой, в арсенале музея достаточно много видеофильмов о работах известного скульптора.


После увиденного и услышанного для себя я выяснил, что скульптор В. М. Клыков может быть назван одним из самых интересных и значительных художников России последней четверти ХХ века. Он был человеком ясных и твёрдых принципов, которым следовал в жизни и в творчестве.


 

Экскурсия в музей ребятам очень понравилось. Дети были в восторге от посещения музея. Осталось много положительных впечатлений от увиденных экспонатов.


По окончании экскурсии, дети поблагодарили работников музея за предоставленную возможность получить столь важную для них информацию и сделали благодарственную запись в гостевом журнале с пожеланиями.

Наше настоящее очень тесно связано с прошлым и выросло из него. Поэтому, чтобы лучше узнать современный мир, познать его законы, нужно начинать со знакомства с прошлым.

 

Автор: воспитатель Бурдастых С.А.